V pondělí 23. října 2023 schválila česká vláda návrh zákona, který zakazuje používání mobilních telefonů a dalších elektronických komunikačních zařízení v školách. Tento krok má vstoupit v platnost od začátku školního roku 2024/2025 a týkat se bude dětí v mateřských a základních školách, jakož i žáků nižších ročníků víceletých gymnázií a konzervatoří. Dle ministra školství Roberta Plagy, který se za návrh postavil, má toto nařízení přispět k lepší komunikaci mezi žáky a zvýšení koncentrace během výuky. Dosud bylo na školách nařízení o zákazu mobilů ponecháno na uvážení jednotlivých institucí, což vedlo k mnoha různým přístupům a nejednotnosti v dodržování pravidel.
Návrh zákona se však setkal s kritikou ze strany některých odborníků, kteří se obávají, jak bude plošný zákaz v praxi vymáhán. Dětský ombudsman Martin Beneš upozornil, že tento krok pouze řeší následky, ale nikoli příčiny problémů, které s používáním mobilních telefonů souvisejí. Podle něj je důležité zaměřit se na to, proč děti telefon používají, a jaké jsou jejich reálné potřeby v oblasti komunikace a technologií. Plaga naopak argumentuje tím, že školy, které již podobná opatření zavedly, zaznamenaly pozitivní změny v chování dětí během přestávek, kdy se více angažují v interakci s ostatními a méně se věnují scrollingování na sociálních sítích.
Podmínky a výjimky ze zákazu
Návrh zákona rovněž stanovuje výjimky týkající se používání mobilních telefonů. Ty se budou vztahovat na případy, kdy děti potřebují telefon z důvodu zdravotních problémů nebo speciálních vzdělávacích potřeb, například pro sledování zdravotního stavu, jako je cukrovka, nebo jako kompenzační pomůcka. Školy budou mít také možnost povolit používání mobilů pro vzdělávací účely během výuky, na školních výletech a exkurzích. Tento přístup by měl zajistit, že technologie zůstanou i nadále dostupné pro ty, kdo je skutečně potřebují, zatímco ostatní se budou moci soustředit na osobní interakci a učení bez rušení.
Plošné zákazy používání mobilních telefonů ve školách nejsou v Evropě ojedinělé. Již dříve se k podobným opatřením uchýlily například Francie a Nizozemsko, kde se potvrdil pozitivní dopad na koncentraci žáků, jejich prospěch ve škole a celkové školní klima. Tyto zkušenosti byly zmíněny i v oficiálním zdůvodnění návrhu zákona, které vychází z doporučení Národního ústavu duševního zdraví. Ředitel ústavu Jiří Horáček varoval před negativními dopady nadměrného používání mobilních zařízení, které mohou vést k depresivním a úzkostným symptomům, poruchám spánku a nižší životní spokojenosti dětí.
Odezva veřejnosti a učitelů
V České republice se již nyní nachází řada škol, které omezují používání mobilních telefonů na základě vlastních školních řádů. Podle loňského průzkumu mezi učiteli, který provedl vydavatel učitelských příruček, byla polovina prvních stupňů základních škol zavedena pravidla o zákazu mobilních telefonů během přestávek. Učitelé si pochvalují, že děti se pak více zapojují do aktivit a vzájemné komunikace. Na druhé straně však mnozí upozorňují na to, že plošný zákaz by mohl vést k nátlaku na školy a učitele, aby dodržovali pravidla, a že je důležité, aby byla pravidla nastavena s ohledem na potřeby jednotlivých žáků a jejich rodičů. V této souvislosti se objevují obavy, že by mohlo docházet k nejednotnému prosazování pravidel, což by mohlo vést k zmatku a nejasnostem.
Celkově se tedy předpokládá, že nový zákon o zákazu mobilních telefonů ve školách vyvolá širokou debatu a jeho implementace bude vyžadovat pečlivé zvažování různých aspektů. Jak se ukazuje, technologie hrají v dnešním vzdělávacím procesu stále důležitější roli, a proto je nezbytné najít rovnováhu mezi jejich užíváním a osobním kontaktem mezi žáky. Diskuze o této problematice bude jistě pokračovat, jak se blíží datum, kdy má zákon začít platit.